Encetem un nou projecte conjunt : la lectura preparada d’un mateix llibre.

                Cada dia (per ordre de llista) un nen o nena s’emportarà a casa el llibre i es prepararà el capítol que li toqui de lectura en veu alta. A l’endemà farà la seva lectura davant de la resta de la classe.

Treballant col·lectivament la lectura potenciem l’ afany de superació i l’autoexigència dels nens i les nenes  així com el respecte i cura del material compartit.

Aquest afany de superació farà que ,per a dominar les destreses necessàries per tal de fer una lectura expressiva correcta, es tinguin en compte els punts següents:

•Llegir amb una entonació adequada, amb la velocitat, la pronunciació i el ritme que demana cada tipus de text.
•Controlar el procés lector per a assegurar una lectura correcta d'allò que diu el text (preparar-se la lectura, mantenir l'atenció, saber què s'ha de fer davant de paraules difícils,fer les pauses…).
•Llegir en públic , amb expressivitat, captant l'atenció, amb l'entonació, el ritme i la velocitat adients en cada cas, controlant el procés de lectura.
•Tenir clar amb quin objectiu o amb quina intenció es llegeix un text determinat (un llibre de consulta, un fullet de propaganda, un rètol, un diccionari, un còmic, una novel·la…), per a ajustar-hi la lectura.

               Però , en definitiva, la finalitat és aprendre gaudint de l'aprenentatge.